نحوه رتبه بندی معلمان آموزش و پرورش در سال 1400

در این مقاله از نحوه رتبه بندی معلمان آموزش و پرورش در سال 1400 مطلع می شوید. جزئیات لایحه رتبه‌بندی معلمان از سوی معاون دبیر کل شورای‌ عالی آموزش و پرورش از طراحان نظام رتبه‌بندی معلمان به شرح زیر است:

–

نظام رتبه بندی معلمان فرهنگیان آموزش و پرورش در سال 1400

نحوه رتبه بندی معلمان آموزش و پرورش در سال 1400 به شرح زیر است:

1. ▫️برای تعیین شاخص‌ها ۴۰۰ ملاک اولیه ارزیابی شد و در نهایت ۱۲ملاک اصلی برای رتبه ‌بندی معلمان در نظر گرفتیم و عمدتا تأکید بر این بود که صلاحیت‌های کسب‌شدنی را مورد توجه قرار دهیم.
2. شاخص‌ها به‌گونه ‌ای در نظر گرفته شده‌ اند که افراد امکان دستیابی به آن را داشته باشند.
3. آزمونی سراسری برای سنجش صلاحیت‌های علمی و حرفه‌ای هم در طرح آمده است.
4. نگارش مقاله، خلاقیت و نوآوری در روش تدریس را نیز در نظام جدید رتبه‌بندی حائز اهمیت است.
5. در طرح رتبه ‌بندی معلمان، افراد در ۵ رتبه طبقه‌بندی می‌شوند که هر ۵ سال یک ‌بار اتفاق می ‌افتد و ترفیع از یک رتبه به رتبه بالاتر صرفا در همین بازه زمانی میسر است (در شرایط خاص استثنائاتی ممکن است قائل شویم.)
6.  رتبه ۵ با نام «معلم پایه»، رتبه ۴ «معلم مربی»، رتبه ۳ «معلم حرفه‌ای»، رتبه ۲ «معلم سرآمد» و رتبه یک «معلم راهبر» است. معلمان پس از دستیابی به هر کدام از این رتبه‌ها، ضریبی برای افزایش حقوق را کسب می‌کنند که برای این منظور ۲ مدل پیشنهاد داده‌ایم؛ مدل اول با تأثیر ضریب افزایش حقوق در اعدادی مشخص برای هر رتبه است و مدل دیگر اعمال ضرایب نیم تا ۳درصدی در حق شغل و شاغل برای هر رتبه است.

** درصورت وجود هرگونه سوال و ابهام در زمینه نظام رتبه بندی معلمان آموزش و پرورش در سال 1400 میتوایند با مرکز مشاوره تحصیلی صدای مشاور تماس بگیرید. کارشناسان این سامانه هر روز حتی در ایام تعطیل پاسخگوی شما عزیزان هستند: