حذفیات کنکور ۱۴۰۳ (اردیبهشت)
حذفیات کنکور ۱۴۰۳ اردیبهشت (نوبت اول)
حذفیات کنکور ۱۴۰۳ نوبت اول، اعلام شد. در ادامه فایل pdf حذفیات کنکور ۱۴۰۳ اردیبهشت (نوبت اول) را برای دانلود قرار داده ایم. همچنین لیست حذفیات کنکور سراسری 1403 را به تفکیک رشته در ادامه مقاله به صورت کامل ذکر کرده ایم.
دانلود حذفیات کنکور سراسری 1403 (PDF)
لیست حذفیات کنکور ۱۴۰۳
در این بخش لیست کامل حذفیات کنکور ۱۴۰۳ را به تفکیک رشته قرار داده ایم. این حذفیات شامل دروس اختصاصی هر رشته و دروس مشترک برخی رشته می باشد. در ادامه جیدترین لیست حذفیات کنکور ۱۴۰۳ را مشاهده می کنید:
۰۳ دروس اختصاصی رشته ریاضی_فیزیک:
| نام کتاب | کد کتاب | پایه تحصیلی | سال چاپ | بخش های حذف شده |
| فیزیک 1 | 110209 | دهم | 1400 | ☀️تاريخ علم ها ،پانويس ها، خوب است بدانيدها، نتيجه فعاليت های تحقيقي، جدول ها، پيوست ها، .واژه نامه ها، اطلاعات و داده های ريز و جزئی تصاوير كه دور از هدف اصلي تصاويرند و نيز داده های مندرج در برخي از پرسش ها و مسائل كه به ذهن سپردن آنها ضرورتی ندارد.
☀️در بسياری از قسمت های كتاب درسي، محدوديت هايی در آموزش و ارزشيابي بيان شده است كه در طراحی سوالات الزاما رعايت می شوند، مانند بررسی حالت هايی كه نيروها هم راستا يا عمود برهم نيستند يا كليه حالت هايی كه در آنها نياز به تجزيه بردار است، جزء اهداف برنامه درسی اين كتاب نبوده و الزاما در طراحی سوالات مد نظر قرار نمی گیرد. |
| فیزیک 2 | 111244 | یازدهم | 1401 |
☀️تاريخ علم ها ،پانويس ها، خوب است بدانيدها، نتيجه فعاليت های تحقيقي، جدول ها، پيوست ها، .واژه نامه ها، اطلاعات و داده های ريز و جزئی تصاوير كه دور از هدف اصلي تصاويرند و نيز داده های مندرج در برخي از پرسش ها و مسائل كه به ذهن سپردن آنها ضرورتی ندارد. ☀️در بسياری از قسمت های كتاب درسي، محدوديت هايی در آموزش و ارزشيابي بيان شده است كه در طراحی سوالات الزاما رعايت می شوند، مانند بررسی حالت هايی كه نيروها هم راستا يا عمود برهم نيستند يا كليه حالت هايی كه در آنها نياز به تجزيه بردار است، جزء اهداف برنامه درسی اين كتاب نبوده و الزاما در طراحی سوالات مد نظر قرار نمی گیرد. |
| فیزیک 3 | 112244 | دوازدهم | 1402 |
☀️تاريخ علم ها ،پانويس ها، خوب است بدانيدها، نتيجه فعاليت های تحقيقي، جدول ها، پيوست ها، .واژه نامه ها، اطلاعات و داده های ريز و جزئی تصاوير كه دور از هدف اصلي تصاويرند و نيز داده های مندرج در برخي از پرسش ها و مسائل كه به ذهن سپردن آنها ضرورتی ندارد. ☀️در بسياری از قسمت های كتاب درسي، محدوديت هايی در آموزش و ارزشيابي بيان شده است كه در طراحی سوالات الزاما رعايت می شوند، مانند بررسی حالت هايی كه نيروها هم راستا يا عمود برهم نيستند يا كليه حالت هايی كه در آنها نياز به تجزيه بردار است، جزء اهداف برنامه درسی اين كتاب نبوده و الزاما در طراحی سوالات مد نظر قرار نمی گیرد. |
| هندسه 1 | 110213 | دهم | 1400 | ☀️تمام مطالب بخش خواندنی های کتاب |
| هندسه 2 | 111213 | یازدهم | 1401 | |
| هندسه 3 | 112213 | دوازدهم | 1402 | |
| حسابان 1 | 11214 | یازدهم | 1401 | |
| حسابان 2 | 112214 | دوازدهم | 1402 | |
| ریاضیات و گسسته | 112215 | دوازدهم | 1402 | |
| آمار و احتمال | 111215 | یازدهم | 1401 |
| نام کتاب | کد کتاب | پایه تحصیلی | سال چاپ | بخش های حذف شده |
| زیست شناسی 1 | 110216 | دهم | 1400 |
☀️مطالبی كه با عنوان «بيشتر بدانيد» و «واژه شناسی» مشخص شده اند ☀️پرسش های عددی و محاسباتی به هرشكل و در هر سطحی ☀️فرمول ساختار مواد شيميايی ☀️پرسش از شكل هايی كه با «غيرمجاز بودن طرح سوال» در كتاب درسی مشخص شده اند. |
| زیست شناسی 2 | 111216 | یازدهم | 1401 |
☀️مطالبی كه با عنوان «بيشتر بدانيد» و «واژه شناسی» مشخص شده اند. ☀️پرسش های عددی و محاسباتی به هرشكل و در هر سطحی ☀️فرمول ساختار مواد شيميايی ☀️پرسش از شكل هايی كه با «غيرمجاز بودن طرح سوال» در كتاب درسی مشخص شده اند. |
| زیست شناسی 3 | 112216 | دوازدهم | 1402 |
☀️مطالبی كه با عنوان «بيشتر بدانيد» و «واژه شناسی» مشخص شده اند. ☀️پرسش های عددی و محاسباتی به هرشكل و در هر سطحی ☀️فرمول ساختار مواد شيميايی ☀️پرسش از شكل هايی كه با «غيرمجاز بودن طرح سوال» در كتاب درسی مشخص شده اند. |
| فیزیک 1 | 110214 | دهم | 1400 |
☀️تاريخ علم ها، پانويس ها، خوب است بدانيد ها، نتيجه فعاليت های تحقيقي، جدول ها، پيوست ها، واژه نامه ها، اطلاعات و داده های ريز و جزئی تصاوير كه دور از هدف اصلي تصاويرند و نيز داده های مندرج در برخي از پرسش ها و مسائل كه به ذهن سپردن آنها ضرورتی ندارد. ☀️در بسياری از قسمت های كتاب درسي، محدوديت هايی در آموزش و ارزشيابي بيان شده است كه در طراحی سوالات الزاما رعايت می شوند، مانند بررسی حالت هايی كه نيروها هم راستا يا عمود برهم نيستند يا كليه حالت هايی كه در آنها نياز به تجزيه بردار است، جزء اهداف برنامه درسی اين كتاب نبوده و الزاما در طراحی سوالات مد نظر قرار نمی گیرد. |
| فیزیک 2 | 111214 | یازدهم | 1401 |
☀️تاريخ علم ها، پانويس ها، خوب است بدانيد ها، نتيجه فعاليت های تحقيقي، جدول ها، پيوست ها، واژه نامه ها، اطلاعات و داده های ريز و جزئی تصاوير كه دور از هدف اصلي تصاويرند و نيز داده های مندرج در برخي از پرسش ها و مسائل كه به ذهن سپردن آنها ضرورتی ندارد. ☀️در بسياری از قسمت های كتاب درسی، محدوديت هايی در آموزش و ارزشيابی بيان شده است كه در طراحي سوالات الزاما رعايت می شوند. مانند بررسی حالت هايی كه نيروها و ميدان های الكتريكی هم راستا يا عمود بر هم نيستند يا حل مدارهای چند حلقه ای كه در حلقه های مختلف از باتری استفاده ميشود و همچنين ساير به هم بستن های مقاومت ها به غير از به هم بسنت متوالی و موازی جزء اهداف برنامه درسی اين كتاب نبوده و الزاما در طراحي سوالات مد نظر قرار نمی گيرد. |
| فیزیک 3 | 112214 | دوازدهم | 1402 |
☀️تاريخ علم ها، پانويس ها، خوب است بدانيد ها، نتيجه فعاليت های تحقيقي، جدول ها، پيوست ها، واژه نامه ها، اطلاعات و داده های ريز و جزئی تصاوير كه دور از هدف اصلي تصاويرند و نيز داده های مندرج در برخي از پرسش ها و مسائل كه به ذهن سپردن آنها ضرورتی ندارد. ☀️در بسياری از قسمت های كتاب درسي، محدوديت هايی در آموزش و ارزشيابي بيان شده است كه در طراحی سوالات الزاما رعايت می شوند، مانند بررسی حالت هايی كه نيروها هم راستا يا عمود برهم نيستند يا كليه حالت هايی كه در آنها نياز به تجزيه بردار است، جزء اهداف برنامه درسی اين كتاب نبوده و الزاما در طراحی سوالات مد نظر قرار نمی گیرد. |
| ریاضی 2 | 111211 | یازدهم | 1401 | ☀️تمام مطالب بخش خواندنی های کتاب |
| ریاضی 3 | 112211 | دوازدهم | 1402 |
| نام کتاب | کد کتاب | پایه تحصیلی | سال چاپ | بخش های حذف شده |
| شیمی 1 | 110210 | دهم | 1400 |
☀️پرسش از محتوای “در ميان تارنما، تفكر نقّادانه و آيا ميدانيد”. ☀️حفظ كردن نام و فرمول شيميايی تركيب های آلی پيچيده ☀️ حفظ كردن معادله های شيميايی ☀️رسم آرايش الكترونی عناصر با عدد اتمی بزرگتر از 36 در جدول تناوبی |
| شیمی 2 | 111210 | یازدهم | 1401 |
☀️پرسش از محتوای “در ميان تارنما، تفكر نقّادانه و آيا ميدانيد”. ☀️نامگذاری تركيب های آلی بجز آلكان ها ☀️حفظ كردن نام و فرمول شيميايی تركيب های آلی پيچيده ☀️رسم آرايش الكترونی عناصر با عدد اتمی بزرگتر از 36 در جدول تناوبی ☀️ حفظ كردن معادله های شيميايی |
| شیمی 3 | 112210 | دوازدهم | 1402 |
☀️پرسش از محتوای “در ميان تارنما، تفكر نقّادانه و آيا ميدانيد”. ☀️حفظ كردن نام و فرمول شيميايی تركيب های آلی پيچيده ☀️ حفظ كردن معادله های شيميايی ☀️رسم آرايش الكترونی عناصر با عدد اتمی بزرگتر از 36 در جدول تناوبی |
| زمین شناسی | 111237 | یازدهم | 1401 |
☀️حفظ کردن اعداد ☀️مطالبی که با عنوان «بیشتر بدانید» و «واژه شناسی» مشخص شده اند. ☀️دانشمندان علوم زمین |
| ریاضی 1 | 110211 | دهم | 1400 | ☀️تمام مطالب بخش خواندنی های کتاب |
| متقاضیان گرامی می توانند در صورت هرگونه سوال و ابهام در زمینه حذفیات کنکور ۱۴۰۳، از تلفن ثابت با شماره تلفن ده رقمی مندرج در همین صفحه تماس بگیرند. کارشناسان این سامانه هرروز از 8 صبح تا 12 شب، آماده پاسخگویی به تمامی سوالات شما عزیزان در سراسر کشور هستند. |
| نام کتاب | کد کتاب | پایه تحصیلی | سال چاپ | بخش های حذف شده |
| عربی، زبان قرآن 1
علوم انسانی |
110207 | دهم | 1400 | ☀️بخش «البحث العلمي»
☀️ذكر صيغه فعل به صورت للغائب، للمخاطبین و… (به جای اصطلاح للغائب، اصطلاح مفرد مذكر غائب ذكر شود). |
| عربی، زبان قرآن 2
علوم انسانی |
111207 | یازدهم | 1401 | ☀️بخش «للمطالعة» صفحات 57 و 58
☀️بخش «البحث العلمی» |
| عربی، زبان قرآن 3
علوم انسانی |
112207 | دوازدهم | 1402 | ☀️بخش «خوب است بدانيم» صفحه 18
☀️تشخيص اسلوب حصر |
| فلسفه 1 | 111226 | یازدهم | 1401 |
☀️فعاليت ها درون متن كه با علامت * مشخص شده اند ☀️مطالبی كه در حاشيه كتاب آمده است ☀️پاورقي ها ☀️مطالب مربوط به مطالعه |
| فلسفه 2 | 112226 | دوازدهم | 1402 |
☀️فعاليت ها درون متن كه با علامت * مشخص شده اند ☀️مطالبی كه در حاشيه كتاب آمده است ☀️پاورقي ها ☀️مطالب مربوط به مطالعه |
| منطق | 110223 | دهم | 1400 | ☀️پيرا بندهای آبی ستاره دار
☀️حكايت ها ☀️پاورقي ها ☀️صفحات «آنچه در اين بخش مي خوانيم» ☀️صفحات “عناوين بخش ها” ☀️فرهنگ اصطلاحات |
| جغرافیای 2 | 111218 | یازدهم | 1401 |
☀️مطالب “بيشتر بدانيم”، “بينديشيم”، “برای مطالعه”، “توضيحات و زير نويس ها”، نقشه ها و مدل ها”، “آمار و ارقام مندرج در جدول ها و نمودارها” و “واژه نامه های پيوست كتاب” |
| جغرافیای 3 (کاربردی) | 112218 | دوازدهم | 1402 | |
| تاریخ 1 | 110219 | دهم | 1400 | ☀️تمامی مطالب ذيل عنوان های «بیشتر بدانيم» و «يک توضيح»
☀️تمامی مطالب مندرج در جدول ☀️تمامی مطالب مندرج در نمودارهای خط زمان، نقشه ها و تصاوير تاريخی و ساير نمودارها ☀️متن و مطالب تمامی فعاليت ها به ويژه فعاليت های ذيل عنوان «بررسي شواهد و مدارک» ☀️تمامی مطالب مندرج در زیرنویس |
| تاریخ 2 | 111219 | یازدهم | 1401 | ☀️تمامی مطالب ذيل عنوان های «بیشتر بدانيم» و «يک توضيح»
☀️تمامی مطالب مندرج در جدول ☀️تمامی مطالب مندرج در نمودارهای خط زمان، نقشه ها و تصاوير تاريخی و ساير نمودارها ☀️متن و مطالب تمامی فعاليت ها به ويژه فعاليت های ذيل عنوان «بررسي شواهد و مدارک» ☀️تمامی مطالب مندرج در زیرنویس |
| تاریخ 3 | 112219 | دوازدهم | 1402 | ☀️تمامی مطالب ذيل عنوان های «بیشتر بدانيم» و «يک توضيح»
☀️تمامی مطالب مندرج در جدول ☀️تمامی مطالب مندرج در نمودارهای خط زمان، نقشه ها و تصاوير تاريخی و ساير نمودارها ☀️متن و مطالب تمامی فعاليت ها به ويژه فعاليت های ذيل عنوان «بررسي شواهد و مدارک» ☀️تمامی مطالب مندرج در زیرنویس |
| نام کتاب | کد کتاب | پایه تحصیلی | سال چاپ | بخش های حذف شده |
| تاریخ اسلام 1 | 110233 | دهم | 1400 |
☀️تمامی مطالب ذيل عنوان های «بیشتر بدانيم» و «يک توضيح» ☀️تمامی مطالب مندرج در جدول ☀️تمامی مطالب مندرج در نمودارهای خط زمان، نقشه ها و تصاوير تاريخی و ساير نمودارها ☀️متن و مطالب تمامی فعاليت ها به ويژه فعاليت های ذيل عنوان «بررسي شواهد و مدارک» |
| تاریخ اسلام 2 | 111233 | یازدهم | 1401 | |
| تاریخ 3
ایران در دوره اسلامی |
112233 | دوازدهم | 1402 | |
| عربی، زبان قرآن 1
علوم و معراف اسلامی |
110208 | دهم | 1400 |
☀️بخش های ستاره دار مانند قواعد و تمرينات كه برای مطالعه دانش آموزان است. ☀️كليه قواعد پاورقي ☀️بخش «البحث العلمي» ☀️تشخيص اسم مبالغه بودن يا نبودنِ اسم ابزار و شغل بر وزن فعّال و فعّالة مانند جوّال، غَسّالة . نَجّار |
| عربی، زبان قرآن 2
علوم و معراف اسلامی |
111208 | یازدهم | 1401 | |
| عربی، زبان قرآن 3
علوم و معراف اسلامی |
112208 | دوازدهم | 1402 |
| نام کتاب | کد کتاب | پایه تحصیلی | سال چاپ | بخش های حذف شده |
| روانشناسی | 111224 | یازدهم | 1401 | ☀️بخش برای مطالعه تمام دروس
☀️پانويس های انگليسی تمام صفحات كتاب |
| ریاضی و آمار 1 | 110212 | دهم | 1400 | ☀️تمام مطالب بخش خواندنی های کتاب |
| ریاضی و آمار 2 | 111212 | یازدهم | 1401 | ☀️تمام مطالب بخش خواندنی های کتاب
☀️درس دوم (درس سری های زمانی) از فصل سوم (فصل آمار)؛صفحات 63 تا 73 |
| ریاضی و آمار 3 | 112212 | دوازدهم | 1402 | ☀️تمام مطالب بخش خواندنی های کتاب |
| اقتصاد | 110221 | دهم | 1400 |
☀️بخش های: موقعيت در اول هر درس، بيشتر بدانيم، شهد و شكر، درس زندگی، گفتگو در كلاس، فعاليت ها. |
| جغرافیای ایران | 110218 | دهم | 1400 | ☀️مطالب “بيشتر بدانيم “، “بينديشيم”، “برای مطالعه “، “توضيحات و زير نويس ها”، نقشه ها و مدل ها”، “آمار و ارقام مندرج در جدول ها و نمودارها” و “واژه نامه های پيوست كتاب” |
خلاصه مطلب
از آنجایی که حجم دروس مقطه متوسطه دوم بالاست، سازمان سنجش اطلاعیه ای تحت عنوان حذفیات کنکور ۱۴۰۳، منتشر کرده است؛ طبق این اطلاعیه بخش های کم اهمیت تر کتاب های درسی برای طرح سوالات کنکور حذف می شوند. حذفیات حذفیات کنکور ۱۴۰۳ اعلام شد. در این مقاله لیست کامل حذفیات کنکور نوبت اول را به تفکیک رشته قرار داده ایم.
همچنین متقاضیان شرکت در آزمون سراسری می توانند در صورت هر گونه سوال و ابهامی در خصوص حذفیات کنکور ۱۴۰۳، از تلفن ثابت و بدون گرفتن کد با شماره تلفن ده رقمی مندرج در همین صفحه تماس بگیرند. کارشناسان این سامانه هرروز از 8 صبح تا 12 شب، آماده پاسخگویی به تمامی سوالات شما عزیزن در سراسر کشور هستند.
اخبار جدید حذفیات کنکور ۱۴۰۳
معاون آزمونهای سازمان سنجش گفت: بر اساس قوانین کنکور امسال زیرگروه ها حذف شده اند؛ یعنی علی رغم سال های گذشته که تقسیم بندی رشته ها را داشتیم، دیگر تفاوتی برای ضرایب دروس قائل نیستیم.
- علی صدر٬ معاون آزمون های سازمان سنجش آموزش کشور در برنامه موکب جوانان رادیو جوان با اشاره به قوانین جدید کنکور بیان کرد: امسال یک سری قوانین جدید را در کنکور جاری کردهایم که البته هیچ خدشه ای به روال تأثیر تلاش دانش آموزان در دوران مدرسه بر رتبه کنکور وارد نخواهد کرد و این مهم به قوت خود باقی است تا افراد از تأثیرات روند تحصیلی خود بر قبولی و پذیرش در کنکور بهره مند شوند.
-
وی در ادامه افزود: در سال گذشته، روند عملیاتی تأثیر قطعی سوابق تحصیلی بر کنکور ۱۴۰۲ را آغاز کردیم و قرار بر این شد تا دروس اختصاصی و عمومی در هر رشته ای تا ۴۰ درصد بر نتیجه کنکور دانش آموزان تاثیر داشته باشند. بدان معنا که ۴۰ درصد از امتیاز دروس اختصاصی و عمومی سال دوازدهم موثر بود و ما با تعامل و همکاری با وزارت آموزش و پرورش، سوابق تحصیلی دانش آموزان را اخذ و پس از بررسی همه جانبه آن ها، در نتیجه کنکور افراد دخیل کردیم.البته در این میان آنچه که از اهمیت ویژه ای برخوردار است افزایش میزان اثرگذاری سوابق تحصیلی بر کنکور، از ۴۰ درصد به ۵۰ درصد در کنکور ۱۴۰۳ است.
- معاون آزمون های سازمان سنجش آموزش کشور در راستای رضایت سنجی دانش آموزان و خانواده های آن ها از طرح تأثیر سوابق تحصیلی بر کنکور اظهار کرد: بی شک هر طرحی که جدید اجرا می شود با موافقان و مخالفان بسیاری همراه میشود که نتیجه نگرش افراد و وجود سؤالات و ابهامات بی پاسخ است و ضروری است تا ما با استفاده از ابزار رسانه ای به این سؤالات و شبهات پاسخ داده و ابعاد مختلف این مهم را برای دانش آموزان و خانواده های آنان آشکار کنیم.
- وی در راستای روند کنکور امسال برای علاقه مندان به دانشگاه فرهنگیان نیز گفت: بسیاری از افرادی که در کنکور شرکت میکنند، تمایل به پذیرش در دانشگاه فرهنگیان داشتند و آمار این افراد بین ۵۰ تا ۶۰۰ هزار نفر اعلام و از این رو قوانین مربوط به این افراد نیز امسال با تغییراتی همراه شده است که مهمترین آنها، برگزاری آزمون اختصاصی در راستای پذیرش دانشجومعلمان است تا با توجه به علاقه مندی خاصی که فرد برای ورود به دانشگاه فرهنگیان دارد، در مناسب ترین رشته تخصصی قرار بگیرند.
- علی صدر همچنین در زمینه کنکور گروه های شناور نیز گفت: علاقه مندان به شرکت در رشته ها و گروه های شناور (هنر و زبان های خارجی) کنکور آتی، میتوانند در نوبت دوم ثبت نام کنند. به این ترتیب که به طور مثال، در نوبت اول که اردیبهشت است، رشته هنر و در نوبت دوم که در تیر برگزار میشود رشته زبان را انتخاب کنند؛ بنابراین ضروری است تا شرکت کنندگان توجه داشته باشند که تنها در هر نوبت می توانند یک رشته را انتخاب کنند.
- وی ادامه داد: بر اساس قوانین جدید کنکور امسال، زیرگروه ها حذف شده اند. بدان معنا که علی رغم سال های گذشته که تقسیم بندی رشتهها را در علوم ریاضی، علوم تجربی و… داشتیم، امسال و براساس قوانین جدید چنین روندی را شاهد نخواهیم بود و دیگر تفاوتی برای ضرایب دروس قائل نیستیم و زیرگروه ها به طور کامل حذف شده اند.
- معاون آزمون های سازمان سنجش آموزش کشور در مقایسه برگزاری کنکور در ایران و دیگر کشورها بیان کرد: در اکثر کشورهای جهان کنکور برگزار می شود؛ اما روش های برگزاری آن متفاوت است. باید توجه داشته باشیم که واژه کنکور، ماهیتا فرانسوی و معنای آن رقابت است. حال مهم است بدانیم که این رقابت از کجا نشات میگیرد. این نوع رقابت به تراکم جمعیت، فرهنگ، اقتصاد، میزان جمعیت و… بستگی دارد. به طور مثال در کشور ایالات متحده، کنکور متمرکزی برای پذیرش دانشجو وجود ندارد؛ بلکه از روش ها و راه های مختلف و متفاوتی این مهم را تحقق میبخشند که مرسوم ترین آن ها٬ شرکت در آزمون سَت (Scholastic Aptitude Test) است که تحت عنوان آزمون استعداد تحصیلی از آن یاد می شود و هیچ ارتباطی با دروس سال های تحصیل ندارد.
- علی صدر متذکر شد که دانش آموزان باید توجه داشته باشند که همه چیز در اخذ مدرک خلاصه نشده است و در این میان کسب تخصص و مهارت نیز از اهمیت ویژه و جایگاه خاصی برخوردار است که متأسفانه در کشور ما مورد کم توجهی قرار گرفته است.
جهت مشاوره در زمینه حذفیات کنکور 1403
با مشاوران متخصص ما از طریق تلفن ثابت و بدون گرفتن کد از ساعت 8 صبح الی 12 شب تماس بگیرید.
شماره تماس از سراسر کشور: ۱۶۱۳ ۹۰۷ ۹۰۹
ارسال نظر شما
انتشار یافته : 0 در انتظار بررسی :